La Paz, 13 de septiembre del 2023.-  El pasado, 12 de septiembre, se efectuó la Ceremonia de Inauguración de los siguientes diplomados: Diplomado en Derecho Penal Militar y Régimen Disciplinario y Diplomado en Planificación y Desarrollo de Competencias Profesionales en Educación Superior; ambos estratégicos para el personal militar del Ejército boliviano. Estas especializaciones son fruto de un trabajo en conjunto entre el Comando del Ejército, la Jefatura del Estado Mayor, el Departamento VI – Educación y la Escuela Militar de Ingeniería.

En este trascendental acto, el Vicerrector de Posgrado de la EMI aludió: “ambos programas reflejan nuestro denodado compromiso con la excelencia académica. Ambos permitirán capacitar y potenciar al personal militar y administrativo del Ejército, de esta manera, se podrá contar con personal idóneo capaz de enfrentar los desafíos que se presenten. los conocimientos adquiridos en estos diplomados deben ser utilizados de manera responsable y en beneficio de la sociedad”.

El diplomado en derecho penal y régimen disciplinario tiene el objetivo de formar oficiales con un amplio conocimiento e entendimiento sobre el derecho penal militar. En este sentido, el diplomado en desarrollo y planificación de competencias profesionales educación superior tienen por objetivo el poder formar docentes con un carácter más humano. El mismo tendrá una duración de 3 meses.

La EMI UASC tiene el honor de anunciar que 76 de sus estudiantes más destacados han sido galardonados con becas académicas de alto prestigio. Estos jóvenes talentosos, provenientes de diversas disciplinas y con un compromiso excepcional hacia la excelencia educativa, han sido reconocidos por su dedicación y logros sobresalientes.

El programa de becas de la EMI UASC busca respaldar el desarrollo académico y profesional de sus estudiantes, brindándoles la oportunidad de continuar sus estudios superiores y alcanzar sus metas educativas. Este año, 76 estudiantes se destacaron entre un grupo de solicitantes altamente calificados, lo que demuestra su excepcional capacidad y compromiso.

La ceremonia de entrega de becas, celebrada el 11 de septiembre en las instalaciones de la EMI UASC, fue un momento de celebración y reconocimiento. Los estudiantes, sus familias y el personal administrativo se reunieron para honrar los logros de estos jóvenes talentosos.

Foto: Sr. Cnl. DAEN. Marco Antonio Vargas Centellas, Director de Grado de la EMI UASC haciendo entrega de memorandums.	Foto: Sr. Cnl. DAEN. Marco Antonio Vargas Centellas, Director de Grado de la EMI UASC haciendo entrega de memorandums a estudiantes de excelencia académica.

El Sr. Cnl. DAEN. Marco Antonio Vargas Centellas, Director de Grado de la EMI UASC, expresó su orgullo y felicitaciones a los becados en su discurso: "Estamos increíblemente orgullosos de nuestros becados por su dedicación y logros excepcionales. En la EMI UASC, creemos en el poder de la educación y estamos comprometidos a apoyar a nuestros jóvenes talentos en su búsqueda de conocimiento y éxito".

Cada becado recibió una beca que cubre una parte significativa de sus gastos educativos, lo que les permitirá enfocarse en sus estudios y alcanzar sus metas académicas y profesionales. Además de la ayuda financiera, los estudiantes también recibirán mentoría y apoyo continuo de la EMI para asegurar su éxito continuo.

La EMI UASC felicita a estos estudiantes sobresalientes por sus logros y les desea un futuro brillante en sus respectivos campos de estudio. Estos jóvenes son un ejemplo inspirador de la dedicación, la perseverancia y el talento que la EMI UASC fomenta y apoya en su compromiso con la educación y el desarrollo de la próxima generación de líderes y profesionales.

La carrera de Ingeniería en Sistemas Electrónicos de la Escuela Militar de Ingeniería, participó en la gestión 2022 en el Programa Regional “Potencia tus conocimientos en Eficiencia Energética”.

El grupo de Bolivia (G-20) que se inscribió en dicho concurso internacional, fue integrado por 4 estudiantes y 1 docente tutor de la carrera de Ingeniería en Sistemas Electrónicos:

-       Estudiante Israel Amir Nogales Quiroz

-       Estudiante Leonel Cristian Pérez Rivas

-       Estudiante Álvaro Jaldín Vallejos

-       Estudiante José Luis Pinto Mendieta

-       Ing. Federico Wilson Andia Fernández.

En el programa participaron universidades de 5 países, los cuales fueron Colombia, Ecuador, Peru, Argentina y Bolivia. Dentro los 5 proyectos finalistas enfocados en la Eficiencia Energética, donde los estudiantes aplicaron conocimientos en escenarios reales de cada país, fue el grupo G-20 de Bolivia.

El grupo de Bolivia de la Escuela Militar de Ingeniería presentó el proyecto; “Desarrollo de la automatización de un invernadero hidropónico con cultivo en sustrato en el cultivo y producción de soja para reducir el consumo eléctrico del invernadero”.

Luego de las pruebas realizadas, entrega de documentación y disertación del proyecto, por parte de los estudiantes participantes de la carrera de Ingeniería en Sistemas Electrónicos de la Escuela Militar de Ingeniería Unidad Académica Cochabamba. Se hicieron merecedores del 2do. Lugar de este concurso internacional.

Los incentivos por parte de la Fundación Siemens para el 2do Lugar son:

-       Capacitación del software “sentron powermanager” para el grupo y el docente tutor.

-       1 licencia básica del software “Sentron powermanager” para la universidad (para 10 equipos)

-       2 equipos de la familia “Sentron” comunicable con el software (1 equipo avanzado)

La Fundación Siemens en coordinación con la Escuela Militar de Ingeniería U.A. Cochabamba realizó la entrega de incentivos por haber obtenido el 2do. lugar, en un acto protocolar realizado el viernes 23 de septiembre. Donde la representante de la Fundación Siemens Bolivia, Ing. Ximena Tarifa Pérez, expresó la satisfactoria participación de la Escuela Militar de Ingeniería dentro de estos concursos internacionales

La Paz, 07 de septiembre del 2023.-  El equipo boliviano Capitán Víctor Ustariz se convirtió en el primer equipo latinoamericano en usar celda de hidrógeno como fuente principal de energía y el primero en representar al país en el evento internacional Shell Eco – marathon. Asimismo, el “Charata Ustariz” (nombre del vehículo) completó las pruebas y el recorrido en la pista exitosamente. Este evento se llevó a cabo del 30 de agosto al 2 de septiembre en Rio de Janeiro, Brasil.

El desafío comenzó con el viaje del prototipo por carretera, cruzó la frontera y finalmente pasó por la aduana. Ya en la competencia el “Charata Ustariz” logró vencer la rigurosa inspección técnica que consistía en 12 etapas que medía desde el diseño del vehículo, su peso, seguridad y otros aspectos técnicos. En este tipo de competencias es común ver equipos compartiendo repuestos o ayuda y fue dentro de este espíritu deportivo que los integrantes del equipo e-Wolf Racing, del CEFET Rio, donaron un freno para que el equipo clasificara. Asimismo, es la primera vez que se abrió la categoría de hidrogeno con los prototipos de Bolivia y México.

Los estudiantes que participan en el Shell Eco-marathon desarrollan habilidades y conocimientos prácticos que les ayudarán en el futuro a resolver nuevos retos energéticos para el sector de la movilidad y en otras áreas. “Esperamos contribuir a nuestro país cambiando la matriz energética del gas natural al hidrógeno, impulsando el desarrollo económico y sostenible”, agregó Ernesto Alejandro Oblitas Paredes, miembro del equipo Capitán Víctor Ustariz.

“Las tecnologías desarrolladas en el Shell Eco-marathon pueden conducir a vehículos que sean más eficientes energéticamente, con menores emisiones de carbono y menos consumo de recursos. Estos avances también contribuyen al desarrollo de vehículos eléctricos y propulsados ​​por hidrógeno que tienen mayor autonomía y tiempos de repostaje más rápidos, lo que hace que el transporte sostenible sea más práctico y atractivo”, señaló Norman Koch, jefe de operaciones de Shell. El hidrogeno se ha convertido, con el pasar de los años, en una alternativa para la producción de energías limpias y la descarbonización.