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Estudiantes de Ingeniería Civil refuerzan su formación con visitas técnicas a grandes obras
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Estudiantes de Ingeniería Civil refuerzan su formación con visitas técnicas a grandes obras

La Paz, abril 16 de 2025.- Como parte de su formación académica práctica, los estudiantes del 7mo semestre “A” de la carrera de Ingeniería Civil de la Unidad Académica La Paz de la Escuela Militar de Ingeniería “Mcal. Antonio José de Sucre” realizaron dos importantes visitas técnicas a proyectos en ejecución en el departamento de La Paz.

La primera visita se llevó a cabo en la ciudad de La Paz, en la zona de Sopocachi, donde los estudiantes recorrieron la obra de la Torre Edith, un proyecto destacado por su diseño estructural antisísmico y su enfoque vanguardista en metodología constructiva. La explicación técnica estuvo a cargo del Ing. Patrick William Charles Putnam, Ingeniero estructural de la empresa RENDEPAS SRL, quien compartió con los futuros Ingenieros detalles del cálculo estructural y el proceso constructivo del edificio.

 

 

Posteriormente, los estudiantes visitaron la construcción del Edificio De la Cruz, ubicado en la zona 16 de Julio de la ciudad de El Alto. En esta obra, destinada a albergar locales comerciales y departamentos, pudieron conocer de cerca los procedimientos aplicados en excavaciones, fundaciones y obra gruesa. La explicación fue brindada por el Arq. Edwin Lizon, gerente de la empresa constructora Leyton L., quien detalló las técnicas constructivas empleadas en el proyecto.

 

 

Ambas visitas fueron gestionadas y acompañadas por el docente Ing. Edbert Ferrufino Cueto, con el objetivo de consolidar los conocimientos adquiridos en aula mediante experiencias reales en obras de gran envergadura.

Estas actividades reflejan el compromiso de la EMI con una educación integral, que articula la teoría con la práctica profesional, formando Ingenieros altamente capacitados y preparados para enfrentar los desafíos del sector de la construcción en Bolivia.

 

 

16 Abril 2025
Visita a la Empresa Misicuni: Fortaleciendo lazos institucionales y académicos
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Visita a la Empresa Misicuni: Fortaleciendo lazos institucionales y académicos

En fecha 16 de abril de 2025, el personal administrativo militar al mando del Sr. Cnl. DAEN Johny Humberto Camacho Foro, Director de Grado de la Unidad Académica Cochabamba de la Escuela Militar de Ingeniería, realizó una visita a la empresa Misicuni. Durante la visita, el equipo recorrió las instalaciones operativas de la empresa, incluyendo la represa, el campamento y la sala de control de válvulas.

 

 

El objetivo de esta visita fue generar canales de comunicación que permitan la relación recíproca entre ambas instituciones, con el fin de fortalecer convenios para pasantías y/o prácticas empresariales para los estudiantes de la Escuela Militar de Ingeniería. De esta manera, se busca estrechar lazos institucionales que contribuyan a la renovación constante de esta Casa de Estudios Superiores con la sociedad.

La visita a Misicuni es un paso importante en el fortalecimiento de la relación entre la Escuela Militar de Ingeniería y la empresa, y se espera que genere beneficios mutuos en el ámbito académico y profesional.

 

 

Ambas visitas fueron gestionadas y acompañadas por el docente Ing. Edbert Ferrufino Cueto, con el objetivo de consolidar los conocimientos adquiridos en aula mediante experiencias reales en obras de gran envergadura.

Estas actividades reflejan el compromiso de la EMI con una educación integral, que articula la teoría con la práctica profesional, formando Ingenieros altamente capacitados y preparados para enfrentar los desafíos del sector de la construcción en Bolivia.

 

 

16 Abril 2025
NANOMER: proyecto internacional donde la EMI participa activamente

NANOMER: proyecto internacional donde la EMI participa activamente

NANOMER es un proyecto, ganador de la convocatoria ERASMUS+, que recibe su nombre de Nanociencias en América Latina. El principal objetivo del proyecto es compartir conocimiento tanto en ciencia como en innovación educativa entre América Latina, España y Francia. El campo elegido es el mundo de la nanociencia, un área en la que estudiantes y profesores aún tienen mucho por descubrir.

Los socios del proyecto NANOMER son:

Francia:

  • Universidad de la Sorbona
  • Universidad Grenoble-Alpes

España:

  • Universidad Complutense de Madrid
  • Universidad Politécnica de Valencia
  • Universidad Jaume I de Castellón

Bolivia:

  • Universidad Mayor de San Andrés
  • Escuela Militar de Ingeniería

Argentina:

  • Universidad Nacional de Cuyo
  • Universidad de Buenos Aires
  • Universidad Nacional de San Martín

Chile:

  • Universidad de San Sebastián
  • Universidad de Chile

Ecuador:

  • Universidad Técnica Particular de Loja
  • Escuela Politécnica Nacional de Quito

Nanociencia: un campo interdisciplinario

La nanociencia es el estudio de materiales y fenómenos a escala nanométrica. Permite manipular y comprender la materia a escala atómica y molecular. Este campo fue elegido como eje central de este proyecto debido a su naturaleza interdisciplinaria, con una amplia gama de aplicaciones que incluyen medicina, energía, electrónica y medio ambiente. Esta interdisciplinariedad combina principios de la física, la química, la biología y la ingeniería.

Esto significa que la formación en nanociencia abre las puertas a los estudiantes a numerosos campos donde la innovación es clave. Para estudiantes y profesores, formar parte del proyecto NANOMER significa desarrollar nuevas perspectivas y contribuir a la investigación de vanguardia con impacto real. Al reunir a especialistas de Europa y Latinoamérica, el proyecto crea un espacio para que florezca la curiosidad científica.

Objetivos del proyecto NANOMER:

  • Impulsar la investigación y, además, repensar la forma en que se enseña la ciencia, haciéndola más atractiva e inclusiva para los estudiantes, tanto de Europa como de Latinoamérica.

  • Formación de los educadores en pedagogías innovadoras.

  • Formación de los estudiantes, tanto en conceptos científicos como en cultura científica.

  • Organización del intercambio de estudiantes entre instituciones de educación superior de América Latina y Europa (Francia y España).

  • Movilidad de investigadores.

16 Abril 2025
CURSO DE FORMACIÓN CONTINUA DE LA LEY N° 348 Y LEY N° 045 DIRIGIDA A PERSONAL DE CUADROS, CADETES ESTUDIANTES Y SOLDADOS DE LA ESCUELA MILITAR DE SARGENTOS DEL EJÉRCITO

CURSO DE FORMACIÓN CONTINUA DE LA LEY N° 348 Y LEY N° 045 DIRIGIDA A PERSONAL DE CUADROS, CADETES ESTUDIANTES Y SOLDADOS DE LA ESCUELA MILITAR DE SARGENTOS DEL EJÉRCITO

Cochabamba, 16 de Mayo de 2024.- En cumplimiento a los lineamientos Institucionales y del Rectorado de la Escuela Militar de Ingeniería “Mcal. Antonio José de Sucre”, el Posgrado de la Escuela Militar de Ingeniería Cochabamba mediante coordinación con el Cnl. DAEN. Waldo Félix Ortuño Galarza Comandante de la Escuela de Sargentos del Ejército, se constituyó un equipo itinerante para realizar estos cursos de Formación Continua de carácter gratuito dirigido al Personal de Cuadros, Alumnos y Soldados de la Escuela de Sargentos del Ejército.

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Los cursos se llevaron a cabo en las instalaciones del Primer Instituto de Formación de Sargentos Profesionales, con la participación de 250 participantes en cada Curso de Formación Continua, haciendo un total aproximado de 750 participantes beneficiados en las capacitaciones mencionadas.

A quienes se les impartió los Cursos de Formación Continua: Ley N° 348 (Ley integral para garantizar a las mujeres una vida libre de violencia) y Ley N° 045 (Contra el racismo y toda forma de discriminación), Violencia Digital, Ciberbullying y Tipos de Acoso en Redes Sociales.

La Escuela Militar de Ingeniería, apoyando permanente en la formación, capacitación actualización e instrucción en el desarrollo de las actividades, direccionadas al fortalecimiento del Glorioso Ejército del Estado Plurinacional de Bolivia.

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17 May 2024
LA EMI ES RECONOCIDA POR SU EXCELENCIA ACADÉMICA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL
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LA EMI ES RECONOCIDA POR SU EXCELENCIA ACADÉMICA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL

LA EXCELENCIA ACADÉMICA Y FORMACIÓN INTEGRAL QUE RECIBEN LOS ESTUDIANTES DE LA EMI, ES RECONOCIDA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL

El Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB), entregó a la Escuela Militar de Ingeniería, las Resoluciones de Reacreditación ante el Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB) y las Resoluciones de Homologación de Acreditación ante el ARCU-SUR, el evento fue desarrollo el 06 de mayo del presente, a horas 18:00, en el auditorio “Cnl. DIM. Julio Sanjinés Goytia” del campus universitario EMI Playón de Irpavi.

Carreras Reacreditadas ante el CEUB:

Unidad Académica La Paz

 Ingeniería de Sistemas Ingeniería Comercial   Ingeniería Ambiental
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Unidad Académica Cochabamba

Ingeniería Comercial Ingeniería Agroindustrial Ingeniería en Sistemas Electrónicos
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Ingeniería de Sistemas

   
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 Carreras con Homologación de Acreditación ante el ARCU-SUR:

Unidad Académica La Paz

Ingeniería Civil

Ingeniería en Sistemas Electrónicos
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Unidad Académica Cochabamba

Ingeniería Civil

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Unidad Académica Santa Cruz

Ingeniería Industrial

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En la gestión 2003, la EMI fue pionera al presentar todas sus especialidades a procesos de acreditación ante el CEUB, logrando acreditarlas todas ante el CACEI de México y el CONEAU de Argentina. Además, es la única universidad que, por políticas institucionales, acreditó todas sus carreras en las distintas unidades académicas del eje central.

En el primer proceso de reacreditación, la Carrera de Ingeniería de Sistemas fue la primera especialidad del Sistema de la Universidad Boliviana en alcanzar la calificación de Condiciones Excepcionales, manteniendo hasta la fecha esta calificación como la más alta entre todas las Universidades Públicas del Estado. En la última reacreditación, la Carrera de Ingeniería Comercial alcanzó la calificación de condiciones excepcionales, siendo la primera universidad con esa especialidad en alcanzar esta calificación.

Actualmente la Unidad Académica La Paz, cuenta con tres reacreditaciones de todas sus especialidades ante el CEUB. En la gestión 2019, la EMI se presentó al ARCU-SUR y el CNACU, iniciando el proceso de acreditación ante el MERCOSUR, situación que actualmente se está llevando a cabo en las distintas unidades académicas de la universidad, presentando los resultados en la jornada.

Estas renovaciones y homologaciones no solo aseguran la calidad y la pertinencia de los programas académicos de la EMI, sino que también facilitan la integración de nuestros estudiantes y graduados en el ámbito nacional e internacional. Es un reconocimiento a su compromiso con la excelencia educativa y la formación integral de sus estudiantes en el proceso de internacionalización.

Fecha:  Mayo 7 de 2024

Redacción: Lic. Luis Condori Rojas

Fotografía: T.S. Glenn Jauregui Machaca

Lic. Luis Condori Rojas Noticias EMI 06 May 2024
  1. PRESENTACIÓN DE LA ENTREGA DEL LIBRO “REFLEXIONES UNIVERSITARIAS EN EL ARTE DE EDUCAR: DIÁLOGOS, CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS”
  2. LA EMI CELEBRÓ A SUS GRADUADOS POR EXCELENCIA

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